Ventajas de nuestra formación
Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Curso acreditado por FUNDAE
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Diploma acreditativo de CIBERAULA
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
¿Por qué es beneficioso para un profesional realizar un curso de Redes asociativas culturales?
En el ámbito cultural, la colaboración y la creación de sinergias son esenciales para amplificar el alcance y la influencia de los proyectos. Un curso de Redes asociativas culturales brinda al profesional las herramientas necesarias para comprender, establecer y gestionar alianzas estratégicas en el mundo cultural. Estas redes no solo potencian la visibilidad y difusión de iniciativas culturales, sino que también favorecen la consolidación de un ecosistema cultural más robusto y diverso.
Leer másEn el ámbito cultural, la colaboración y la creación de sinergias son esenciales para amplificar el alcance y la influencia de los proyectos. Un curso de Redes asociativas culturales brinda al profesional las herramientas necesarias para comprender, establecer y gestionar alianzas estratégicas en el mundo cultural. Estas redes no solo potencian la visibilidad y difusión de iniciativas culturales, sino que también favorecen la consolidación de un ecosistema cultural más robusto y diverso.
El conocimiento sobre cómo funcionan y se gestionan estas redes puede ser un diferenciador significativo en la carrera de un profesional de la cultura. A través del curso, se adquieren habilidades en comunicación, liderazgo y estrategia, esenciales para coordinar y beneficiarse de colaboraciones interculturales. Además, estas redes ofrecen un espacio para el intercambio de ideas, recursos y mejores prácticas, fortaleciendo la posición de los profesionales y las instituciones que forman parte de ellas, y enriqueciendo el panorama cultural global.
Horas Lectivas: 40
Participación ciudadana Horas Lectivas: 30
Metodología de la dinamización comunitaria Horas Lectivas: 30
Fomento y apoyo asociativo Horas Lectivas: 20
Técnicas e instrumentos de información y difusión en la dinamización comunitaria Horas Lectivas: 20
Gestión de conflictos entre agentes comunitarios Horas Lectivas: 30
Impulso de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres Horas Lectivas: 10
Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil Horas Lectivas: 60
Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil Horas Lectivas: 30
Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre Horas Lectivas: 60
Programaciones culturales Horas Lectivas: 60
Política y gestión cultural Horas Lectivas: 20
Programación y evaluación aplicadas a la gestión cultural Horas Lectivas: 20
Recursos de la programación cultural Horas Lectivas: 20
Proyectos de animación cultural Horas Lectivas: 60
Desarrollo de proyectos de animación cultural Horas Lectivas: 30
Redes asociativas culturales Horas Lectivas: 30
Marketing cultural Horas Lectivas: 60
Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil Horas Lectivas: 60
Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social Horas Lectivas: 30
Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre Horas Lectivas: 30
Coordinación y dinamización del equipo de monitores Horas Lectivas: 60
Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud Horas Lectivas: 60
Análisis de la información juvenil en el contexto de las políticas de juventud Horas Lectivas: 20
Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil Horas Lectivas: 20
Aplicación de los procesos innovadores en los servicios de información juvenil Horas Lectivas: 20
Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes Horas Lectivas: 30
Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal Horas Lectivas: 60
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Horas Lectivas: 40 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 10 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 60 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 20 Horas Lectivas: 30 Horas Lectivas: 60| Este curso está diseñado para profesionales de la gestión cultural, trabajadores en asociaciones y organizaciones culturales, administradores públicos en el sector cultural y cualquier individuo que desee comprender y participar activamente en redes asociativas culturales. También es relevante para líderes comunitarios, coordinadores de proyectos culturales y activistas que buscan desarrollar o fortalecer redes culturales en su entorno. |
| La duración del curso de Redes asociativas culturales es de 30 horas,
acreditadas en el Diploma del mismo. Fecha de inicio: Se puede determinar libremente, teniendo en cuenta que en cursos bonificados de formación contínua debe notificarse a FUNDAE con al menos 3 días naturales de antelación a la misma. |
| Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
| EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.
El
temario predefinido del curso online de Redes asociativas culturales es el siguiente:
1 Prácticas de participación asociativa en el ámbito cultural
1.1 Mecanismos de participación social y cultural
1.2 Estrategias de participación en el ámbito de la cultura
1.3 Identificación de la red asociativa cultural
1.4 Valoración del marco legislativo
1.5 Actividades: prácticas de participación asociativa en el ámbito cultural
2 Identificación de la realidad asociativa
2.1 Herramientas y protocolos
2.2 Sistemas de organización y dinámica interna de las asociaciones
2.3 Mecanismos y niveles de participación asociativa
2.4 Análisis de las plataformas de coordinación entre redes asociativas
2.5 Identificación del mapa de las redes asociativas del entorno
2.6 Mecanismos de adaptación a las necesidades
2.7 Actividades: identificación de la realidad asociativa
3 Mecanismos de cooperación de la administración pública
3.1 Identificación del papel de la administración pública
3.2 Procedimientos para la obtención de recursos
3.3 Actividades: mecanismos de cooperación de la administración pública
4 Aplicación de habilidades profesionales
4.1 Técnicas comunicativas aplicadas a la participación cultural
4.2 Habilidades de relación
4.3 Habilidades administrativas
4.4 Actividades: aplicación de habilidades profesionales
4.5 Cuestionario: cuestionario final
4.6 Cuestionario: cuestionario final.
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