Ventajas de nuestra formación
Acceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana
Contenidos didácticos de calidad
Calendario flexible
Profesores especializados
Curso acreditado por FUNDAE
Aula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone
Opción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)
Nos ocupamos de toda la gestión de su bonificación
Diploma acreditativo de CIBERAULA
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
¿Por qué es beneficioso para un profesional realizar un curso de Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes?
La información es poder, pero en la era digital, la sobrecarga de datos puede convertirse en un desafío, especialmente para los jóvenes que buscan orientación y claridad. Un curso de Organización y gestión de acciones de dinamización de la información brinda al profesional habilidades y herramientas para curar, presentar y difundir información de una manera que sea atractiva, comprensible y relevante para los jóvenes. Al aprender a dinamizar la información, el profesional puede convertir datos en conocimientos significativos, facilitando decisiones informadas y promoviendo la autonomía y el empoderamiento juvenil.
Leer másLa información es poder, pero en la era digital, la sobrecarga de datos puede convertirse en un desafío, especialmente para los jóvenes que buscan orientación y claridad. Un curso de Organización y gestión de acciones de dinamización de la información brinda al profesional habilidades y herramientas para curar, presentar y difundir información de una manera que sea atractiva, comprensible y relevante para los jóvenes. Al aprender a dinamizar la información, el profesional puede convertir datos en conocimientos significativos, facilitando decisiones informadas y promoviendo la autonomía y el empoderamiento juvenil.
Además, los jóvenes de hoy son nativos digitales y están acostumbrados a interactuar con contenidos dinámicos y plataformas interactivas. Para conectar efectivamente con ellos y garantizar que la información sea absorbida, es vital presentarla de una forma que sea visualmente atractiva, interactiva y contextualizada. Un curso en este ámbito prepara al profesional para manejar diversas técnicas de comunicación, diseñar campañas de difusión adecuadas y comprender las dinámicas y necesidades de la audiencia juvenil, asegurando que la información no sólo se difunda, sino que también resuene y genere impacto en este grupo demográfico.
Este curso está dirigido a profesionales que trabajan en el sector de la juventud, como educadores juveniles, trabajadores sociales, orientadores y coordinadores de programas juveniles, así como a aquellos involucrados en la planificación y ejecución de campañas informativas y de participación destinadas a la población juvenil. También sería beneficioso para aquellos que buscan aumentar la eficacia de sus estrategias de comunicación con los jóvenes, como líderes de ONG y profesionales de marketing y comunicaciones que se enfocan en audiencias jóvenes. |
La duración del curso de Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes es de 30 horas,
acreditadas en el Diploma del mismo. Fecha de inicio: Se puede determinar libremente, teniendo en cuenta que en cursos bonificados de formación contínua debe notificarse a FUNDAE con al menos 3 días naturales de antelación a la misma. |
Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de
2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.
El
temario predefinido del curso online de Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes es el siguiente:
1 Técnicas y estrategias de motivación
1.1 Evolución histórica de la participación juvenil
1.2 Conceptos vinculados a la participación juvenil
1.3 Métodos, etapas y procesos de la participación
1.4 Identificación de formas actuales de participación social y juvenil
1.5 Técnicas de dinamización orientadas a la participación
1.6 Actividades: técnicas y estrategias de motivación
2 Utilización de espacios virtuales en la información juvenil
2.1 Análisis de conceptos relacionados con la información juvenil
2.2 Aplicación de recursos digitales
2.3 Identificación de riesgos en la red
2.4 Actividades: utilización de espacios virtuales en la información juvenil
3 Análisis de medios de comunicación y su utilización
3.1 Medios de comunicación como recurso socioeducativo
3.2 Clasificación de los medios de comunicación actuales
3.3 Marco de los sistemas de formación relacionados
3.4 Habilidades relacionadas con los medios de comunicación
3.5 Actividades: análisis de medios de comunicación y su utilización
4 Diseño y organización de campañas informativas para jóvenes
4.1 Concepto de campaña informativa en el contexto de la juventud
4.2 Adaptación de las acciones y campañas informativas
4.3 Utilización de campañas informativas como recursos socioeducativos
4.4 Desarrollo de campañas informativas
4.5 Actividades: diseño y organización de campañas informativas para jóvenes
4.6 Cuestionario: cuestionario final.