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Curso acreditado de Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil


Ventajas de nuestra formación

visto buenoAcceso al curso las 24 hs. Todos los días de la semana

visto buenoContenidos didácticos de calidad

visto buenoCalendario flexible

visto buenoProfesores especializados

ticket ciberaulaCurso acreditado por FUNDAE

Curso bonificado online

visto buenoAula virtual accesible para PCs, notebook, tablet y smartphone

visto buenoOpción a disponer de asistencia de profesor o sólo acceso a contenidos (autoestudio)

ticket ciberaulaNos ocupamos de toda la gestión de su bonificación

ticket ciberaulaDiploma acreditativo de CIBERAULA

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Curso online de Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil

Cursos bonificados Calendario: Flexible.

FUNDAE cursos Fecha disponible: Inmediata.

Cursos bonificados seguridad social Porcentaje de Bonificación: 100%

Cursos online bonificados Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.

Cursos bonificados para empresas Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.

cursos virtuales bonificados Temario Personalizado.


¿Por qué es beneficioso para un profesional realizar un curso de Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil?

Los proyectos educativos de tiempo libre desempeñan un papel esencial en el desarrollo integral de niños y jóvenes, ofreciendo oportunidades para aprender, socializar y crecer fuera del ambiente escolar tradicional. Realizar un curso en Planificación, organización, gestión y evaluación equipa al profesional con un conjunto de habilidades esenciales para diseñar y ejecutar programas que sean tanto atractivos como pedagógicamente sólidos. Esta formación garantiza que los proyectos no solo sean divertidos y atractivos, sino que también cumplan con objetivos educativos claros, maximizando así el impacto positivo en los participantes.

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Los proyectos educativos de tiempo libre desempeñan un papel esencial en el desarrollo integral de niños y jóvenes, ofreciendo oportunidades para aprender, socializar y crecer fuera del ambiente escolar tradicional. Realizar un curso en Planificación, organización, gestión y evaluación equipa al profesional con un conjunto de habilidades esenciales para diseñar y ejecutar programas que sean tanto atractivos como pedagógicamente sólidos. Esta formación garantiza que los proyectos no solo sean divertidos y atractivos, sino que también cumplan con objetivos educativos claros, maximizando así el impacto positivo en los participantes.

Además, en un entorno educativo en constante cambio, la capacidad de evaluar y adaptar proyectos es fundamental. La evaluación efectiva permite a los profesionales determinar qué funciona, qué necesita ser mejorado y cómo adaptar los programas a las necesidades cambiantes de los jóvenes. Con un entrenamiento adecuado en estos cuatro pilares: planificación, organización, gestión y evaluación, los profesionales pueden asegurarse de que los proyectos educativos de tiempo libre no solo cumplan con sus objetivos iniciales, sino que también evolucionen y se adapten con el tiempo, garantizando su relevancia y eficacia a largo plazo.

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Cursos online gratis con certificado Público Objetivo
Este curso está dirigido a profesionales de la educación, animadores socioculturales, trabajadores juveniles y cualquier persona interesada en el diseño y desarrollo de proyectos de tiempo libre para niños y jóvenes. También puede ser relevante para aquellos que trabajan en organizaciones de la comunidad y del tercer sector que trabajan con jóvenes, así como para profesionales que trabajan en entornos de ocio y tiempo libre.
Plan de Igualdad Empresas Duración
La duración del curso de Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil es de 60 horas, acreditadas en el Diploma del mismo.

Fecha de inicio:

Se puede determinar libremente, teniendo en cuenta que en cursos bonificados de formación contínua debe notificarse a FUNDAE con al menos 3 días naturales de antelación a la misma.
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Objetivos

El curso "Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil" busca proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para diseñar, implementar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo. Este curso abarca desde la contextualización del tiempo libre en el entorno social y la definición de estrategias educativas, hasta la gestión de recursos, coordinación con otros agentes y la difusión de las acciones. Los estudiantes aprenderán a aplicar los conceptos básicos, diseñar planes y programas, cumplir con la normativa aplicable, gestionar recursos y coordinar con otros actores.

Bonificacion

Bonificación

Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará mediante descuento en el pago de los seguros sociales.
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el 75% del curso con éxito.
Modalidades

Modalidades

EN CURSOS ONLINE
Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados.
Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir.
Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso.

EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES
En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo.
cursos tripartita

Temario


NOTA:

Trabajamos con la metodología de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o más cursos en un plan de formación a su medida. Si este es su caso consúltenos, esta metodología ofrece un aprovechamiento máximo de la formación en los cursos bonificados para trabajadores.

El temario predefinido del curso online de Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil es el siguiente:


Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social


1 Aplicaciones del concepto de tiempo libre

1.1 Evolución de las políticas de juventud y su relación

1.2 Aplicación de los conceptos básicos de referencia

1.3 Proceso de análisis del marco psicosociológico

1.4 Proceso de caracterización

1.5 Actividades: aplicaciones del concepto de tiempo libre


2 Aplicaciones de estrategia en el tiempo libre

2.1 Proceso de definición de estrategias educativas

2.2 Aplicación de la educación en valores

2.3 Procesos de intervención grupal

2.4 Actividades: aplicaciones de estrategia en el tiempo libre


3 Diseño de proyectos de tiempo libre educativo

3.1 Sistematización de la estructura básica

3.2 Aplicación de las características

3.3 Desarrollo del marco de referencia del proyecto

3.4 Identificación de las funciones básicas

3.5 Actividades: diseño de proyectos de tiempo libre educativo

3.6 Cuestionario: cuestionario final


Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre


1 Diseño de planes y programas en las intervenciones

1.1 Fases de preparación

1.2 Fase de ejecución

1.3 Fase de evaluación

1.4 Actividades: diseño de planes y programas en las intervenciones


2 Aplicación de la normativa aplicable

2.1 Identificación de los aspectos a considerar s normativas

2.2 Aplicación del marco normativo

2.3 Análisis del impacto ambiental producido

2.4 Aplicación de la normativa sanitaria

2.5 Adecuación

2.6 Proceso de gestión con la administración

2.7 Actividades: aplicación de la normativa aplicable


3 Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre

3.1 Gestión de recursos humanos

3.2 Gestión de recursos económicos

3.3 Relación de ingresos a considerar en el proyecto

3.4 Gestión de recursos materiales

3.5 Actividades: gestión de recursos en proyectos de tiempo libre

3.6 Cuestionario: cuestionario final


4 Coordinación de recursos con otros agentes

4.1 Análisis de aspectos sujetos a coordinación

4.2 Estructuración de las funciones

4.3 Relación con los padres o tutores

4.4 Identificación de aspectos que precisen el trabajo

4.5 Relación con otros educadores

4.6 Actividades: coordinación de recursos con otros agentes


5 Aplicación de acciones de difusión

5.1 Identificación de aspectos a considerar del grupo destinatario y del entorno

5.2 Protocolos, procedimientos y medios de comunicación

5.3 Técnicas de comunicación

5.4 Actividades: aplicación de acciones de difusión

5.5 Cuestionario: cuestionario final.



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