Diploma con sello de FUNDAE
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Diploma con sello de FUNDAE
Al terminar recibes tu diploma con tu nombre, el curso y sus 60 horas.
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Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma con sello de FUNDAE.
Formación regulada y supervisada: cumple la normativa estatal y está sujeta al control de FUNDAE.
Temario Personalizado.
Modalidades: teleformación, aula virtual y MIXTA
| La duración del curso de Intervención profesional en violencia de género: mujeres y menores víctimas es de 60 horas, acreditadas en el Diploma del mismo.PLAZO DE REALIZACIÓN:El plazo se puede establecer según las necesidades del alumno o del plan de formación de la empresa. |
Al terminar el curso conservas el acceso a la plataforma durante hasta un año más, sin ningún coste adicional, para volver a consultar los vídeos y los materiales siempre que quieras.
| Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
| EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodologia de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o mas cursos en un plan de formacion a su medida. Si este es su caso consultenos, esta metodologia ofrece un aprovechamiento maximo de la formacion en los cursos bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de Intervención profesional en violencia de género: mujeres y menores víctimas es el siguiente:
1 Marco conceptual y normativo de la violencia de género
1.1 La violencia de género como violencia estructural
1.2 Formas de violencia: física, psicológica, sexual, económica, digital y vicaria
1.3 El ciclo de la violencia y el proceso de escalada
1.4 Convenio de Estambul y Ley Orgánica 1/2004 de Medidas de Protección Integral
1.5 Ley Orgánica 10/2022 de garantía integral de la libertad sexual
1.6 Pacto de Estado renovado en 2025 y leyes autonómicas contra la violencia de género
2 Detección y valoración del riesgo
2.1 Mitos y barreras para pedir ayuda
2.2 Indicadores físicos, psicológicos y conductuales en la mujer y en los menores
2.3 Señales en la entrevista, en las visitas y en la relación entre progenitores
2.4 Preguntas facilitadoras
2.5 Valoración del riesgo y sistema VioGén
2.6 Situaciones de especial vulnerabilidad: discapacidad, migración, mujeres mayores y medio rural
3 Atención y acompañamiento a la mujer
3.1 Primera acogida y entrevista con perspectiva de género
3.2 Intervención en crisis
3.3 Plan de seguridad personal
3.4 La ambivalencia y el proceso de salida de la relación
3.5 Prevención de la victimización secundaria
3.6 Recuperación y empoderamiento
4 Derechos, recursos y procedimiento
4.1 Derechos de las víctimas: información, asistencia social integral y asistencia jurídica gratuita
4.2 Derechos laborales y económicos
4.3 Acreditación de la situación de violencia de género
4.4 Denuncia, orden de protección y Secciones de Violencia sobre la Mujer de los Tribunales de Instancia
4.5 Recursos estatales: 016, ATENPRO, centros de emergencia y de acogida
4.6 La red autonómica y local de atención
5 Hijas e hijos víctimas de violencia de género
5.1 Los menores como víctimas directas
5.2 Impacto en el desarrollo emocional y en el vínculo
5.3 Violencia vicaria
5.4 Régimen de visitas y su suspensión tras la reforma del artículo 94 del Código Civil
5.5 Intervención con menores y coordinación con el sistema de protección a la infancia
6 Violencia de género en la intervención familiar
6.1 Visitas e intercambios con medidas de protección: entregas, recogidas y seguridad
6.2 Registro e informes al juzgado
6.3 Los límites de la mediación familiar en casos de violencia de género
6.4 Detección de la violencia en los procesos de ruptura
6.5 Instrumentalización de hijos e hijas
7 Violencia sexual, otras violencias y prevención
7.1 Consentimiento y centros de crisis 24 horas
7.2 Acoso sexual y por razón de sexo en el trabajo
7.3 Trata y explotación sexual, matrimonio forzado y mutilación genital femenina
7.4 Violencia digital y control a través de la tecnología
7.5 Prevención, sensibilización y programas de intervención con hombres que ejercen violencia
8 Informe social, trabajo en red y práctica profesional
8.1 Coordinación interinstitucional y protocolos de actuación
8.2 El informe social en casos de violencia de género: estructura, lenguaje y objetividad
8.3 Protección de datos en el expediente
8.4 Trauma vicario, desgaste profesional y autocuidado del equipo
8.5 Casos prácticos integradores
Estos son los errores más frecuentes en la intervención con mujeres que sufren violencia de género. Reconocerlos a tiempo protege a la mujer y a sus hijos.
Recursos gratuitos que complementan el curso y que conviene tener a mano en la práctica profesional.
Inicio
016 — información y atención psicosocial 24 horas, gratuito y en 53 idiomas; no deja rastro en la factura. También por WhatsApp (600 000 016) y en 016-online@igualdad.gob.es.112 — emergencias en toda España.
Artículos publicados sobre Intervención profesional en violencia de género: mujeres y menores víctimas
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Por Ana María González Violencia de género: lo que cambia en la intervención cuando hay menores en el caso Cuando una mujer que sufre violencia de género tiene hijos, la intervención ya no es solo con ella. Los menores que conviven con esa violencia son víctimas directas: la viven, la sufren en su desarrollo emocional y, en los casos más graves, son el instrumento para seguir dañando a la madre. Eso obliga a mirar de otra manera las visitas, las entregas y las recogidas. Desde la reforma del artículo 94 del Código Civil por la Ley 8/2021, de 2 de junio, con carácter general no procede fijar un régimen de visitas, y si existe se suspende, cuando el progenitor está incurso en un proceso penal por atentar contra el otro cónyuge o sus hijos o hay indicios fundados de violencia doméstica o de género, salvo resolución judicial motivada en el interés superior del menor. «Un niño que vive la violencia contra su madre no es un testigo: es una víctima que necesita su propia intervención.» Las cifras confirman el peso de los menores. A 31 de julio de 2026 el sistema VioGén tenía 104.666 casos activos, y registraba 53.818 casos de mujeres con menores a cargo, según el Ministerio del Interior. El INE contó 1.935 menores víctimas en 2025, frente a 1.758 en 2024. El 14 de julio de 2026 el Gobierno aprobó el Proyecto de Ley Orgánica de medidas en materia de violencia vicaria, que da a esta violencia una definición jurídica propia. Para los equipos de servicios sociales, de familia y de los puntos de encuentro, detectarla a tiempo forma ya parte del trabajo diario. |
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Actuamos siempre con un código ético estricto. No ofrecemos supuestos cursos "homologados" de materias como igualdad, protección de datos, manipulador de alimentos, etc, porque sencillamente no existen.
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