Diploma con sello de FUNDAE
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Diploma con sello de FUNDAE
Al terminar recibes tu diploma con tu nombre, el curso y sus 50 horas.
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Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma con sello de FUNDAE.
Formación regulada y supervisada: cumple la normativa estatal y está sujeta al control de FUNDAE.
Temario Personalizado.
Modalidades: teleformación, aula virtual y MIXTA
| La duración del curso de Orientación Laboral y Promoción de la Calidad en la Formación Profesional para el Empleo es de 50 horas, acreditadas en el Diploma del mismo.PLAZO DE REALIZACIÓN:El plazo se puede establecer según las necesidades del alumno o del plan de formación de la empresa. |
| Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
| EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodologia de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o mas cursos en un plan de formacion a su medida. Si este es su caso consultenos, esta metodologia ofrece un aprovechamiento maximo de la formacion en los cursos bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de Orientación Laboral y Promoción de la Calidad en la Formación Profesional para el Empleo es el siguiente:
UD1. Análisis del perfil profesional.
1.1. El perfil profesional.
1.2. El contexto sociolaboral.
1.3. Itinerarios formativos y profesionales.
UD2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo.
2.1. Canales de información del mercado laboral: INE observatorios de empleo portales de empleo entre otros.
2.2. Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE servicios autonómicos de empleo tutores de empleo OPEAs gabinetes de orientación ETTs empresas de selección consulting asesorías y agencias de desarrollo entre otros.
2.3. Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
2.4. Técnicas de búsqueda de empleo.
2.5. Canales de acceso a información.
2.6. Procesos de selección.
UD3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente.
3.1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa.
3.2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
3.3. Centros de Referencia Nacional.
3.4. Perfeccionamiento y actualización técnico- pedagógico de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
3.5. Centros Integrados de Formación Profesional.
3.6. Programas europeos e iniciativas comunitarias.
Artículos publicados sobre Orientación Laboral y Promoción de la Calidad en la Formación Profesional para el Empleo
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Por Francisco Gómez España invierte 3.331 euros por parado, lejos de Alemania y Francia Un informe de UGT y la UC3M revela que el gasto en políticas activas por desempleado es muy inferior al europeo. La formación y los servicios públicos de empleo, claves para mejorar la empleabilidad. Según publica Iberoeconomía, un estudio de UGT y la Universidad Carlos III de Madrid concluye que España destinó una media de 3.331 euros al año por desempleado en políticas activas de empleo en 2022. Alemania dedicó unos 16.890 euros y Francia, 14.250. El informe señala que el gasto total español en políticas activas creció un 20% entre 2018 y 2022, hasta los 10.200 millones de euros. Sin embargo, la elevada tasa de paro, del 10,5% en 2025, diluye los recursos disponibles por persona. El gasto en políticas activas no produce los mismos resultados laborales si se dedica a bonificaciones generales que si se orienta a formación y orientación personalizada. Los autores proponen reorientar las bonificaciones a la contratación hacia colectivos con mayores dificultades, como jóvenes en riesgo de exclusión, mayores de 45 años y parados de larga duración. El objetivo es evitar el efecto de peso muerto en las ayudas generalizadas. La formación es otro punto crítico: en 2024 no llegaron a gastarse 616,7 millones previstos para cursos de trabajadores ocupados y desempleados. Asimismo, el estudio denuncia miles de puestos sin cubrir en el SEPE, lo que limita la atención personalizada. El informe plantea que el desafío no es solo acercarse al gasto de Alemania o Dinamarca, sino lograr que el presupuesto se traduzca en más orientación, formación útil y una incorporación más rápida al mercado laboral, especialmente para quienes acumulan largos periodos sin trabajar. Fuente: Iberoeconomía — España destina 3.331 euros por desempleado a políticas activas: Alemania y Francia multiplican la inversión (21/09/2026). Artículo elaborado con apoyo de herramientas de inteligencia artificial y revisado por el equipo editorial de CiberAula. |
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