Diploma emitido por FUNDAE
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+5.000 cursos disponibles
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
Modalidades: teleformación, aula virtual y MIXTA

| La duración del curso de Gestión y Metodología práctica del e-learning en Moodle es de 60 horas,
acreditadas en el Diploma del mismo. PLAZO DE REALIZACIÓN: El plazo se puede establecer según las necesidades del alumno o del plan de formación de la empresa. |
| Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
| EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodologia de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o mas cursos en un plan de formacion a su medida. Si este es su caso consultenos, esta metodologia ofrece un aprovechamiento maximo de la formacion en los cursos bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de Gestión y Metodología práctica del e-learning en Moodle es el siguiente:
1 Metodología y aspectos pedagógicos del E-learning basado en plataforma Moodle
2 Principales características de un sistema de E-learning
2.1 Características generales de un sistema de teleformación o e-learning
2.2 Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning
2.3 Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación
2.4 Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos
2.5 Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso
2.6 Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales
3 El tutor y la tutorización en la teleformación
3.1 Adquisición de competencias comunicativas
3.2 Tareas relacionadas con los contenidos de su materia
3.3 Niveles de especialización del tutor a distancia
3.4 Conocimiento acerca de los estudiantes
3.5 Cualidades del tutor
3.6 Áreas de conocimiento profesionales
3.7 Principales características del proceso de tutorización
4 Evaluación del aprendizaje a través del E-learning
4.1 Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler, Michael Scriven y D. Nevo
4.2 Evaluación sumativa y evaluación formativa
4.3 Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación
4.4 Herramientas para el seguimiento de los alumnos
5 Establecimiento de contenidos en formato digital: HTML y PDF
5.1 Introducción al lenguaje HTML
5.2 Posibilidades del lenguaje HTML: Macromedia Dreamweaver
5.3 Introducción al formato PDF
5.4 Características del programa Adobe Acrobat
5.5 Ventajas e inconvenientes de los formatos HTML y PDF
5.6 Otras herramientas de autor
6 Gestión de un curso de E-learning basado en Moodle
6.1 Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma
6.2 Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso
6.3 Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle
6.4 Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados -
Artículos publicados sobre Gestión y Metodología práctica del e-learning en Moodle
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23 de noviembre del 2024
Por Ana María González
Formación Online con Moodle: Estrategias para un Aprendizaje Efectivo
La formación e-learning ha transformado la manera en que enseñamos y aprendemos. A través de plataformas como Moodle, es posible diseñar experiencias educativas accesibles, flexibles y centradas en el estudiante. Comprender los aspectos pedagógicos del E-learning es esencial para ofrecer cursos de calidad y fomentar el aprendizaje autónomo. El rol del tutor online cobra especial importancia: guiar, motivar y evaluar al alumnado son tareas clave para lograr buenos resultados. A esto se suman las herramientas colaborativas y de comunicación que permiten una interacción continua, así como el diseño de contenidos digitales en formatos HTML o PDF que respondan a diferentes estilos de aprendizaje. Además, la gestión eficiente de un curso en Moodle requiere dominar el uso de tareas, informes y sistemas de evaluación. Aplicar una metodología organizada y utilizar recursos tecnológicos con criterio pedagógico asegura una formación más eficaz, motivadora y sostenible en el entorno digital. |
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