La Biblia de la Formación Bonificada — CiberAula
Una colección editorial de CiberAula
La Biblia de la Formación Bonificada
Plataforma y teleformación

Panel de administrador

Interfaz interna del LMS reservada al personal de la entidad organizadora y tutores, con funcionalidades de gestión de cursos, alumnos, actividades, calificaciones, informes y configuración. Desde aquí se generan los informes de trazabilidad y se exportan las evidencias que se aportan ante actuacion

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Ana María González
Directora de CiberAula · 25 años en formación bonificada
Actualizado: 25 de abril de 2026

Términos relacionados del bloque Plataforma y teleformación

Cookies técnicas

Cookies estrictamente necesarias para el funcionamiento del LMS (sesión del alumno, preferencias de navegación, mantener estado de actividad). No requieren consentimiento explícito del usuario según la LSSI y el RGPD, pero sí deben estar documentadas en la política de cookies de la plataforma.

Informe de trazabilidad extraíble

Documento generado por la plataforma LMS que consolida toda la actividad del alumno en la acción formativa: accesos, tiempos por unidad, actividades superadas, calificaciones, prueba final. Es el informe que se aporta en actuaciones de control FUNDAE para demostrar la realidad y aprovechamiento del

Doble factor de autenticación (MFA)

Sistema de seguridad que exige al alumno identificarse con dos credenciales independientes (contraseña + código SMS, app móvil, token físico). No es obligatorio por FUNDAE pero sí recomendable en plataformas que manejan datos sensibles o acciones de alto valor. Su implantación refuerza la acreditaci

Credenciales individualizadas

Obligación de que cada participante disponga de usuario y contraseña personales e intransferibles para acceder a la plataforma. El uso compartido de credenciales entre alumnos es irregularidad grave y motivo directo de reintegro: rompe la trazabilidad del aprovechamiento individual y compromete la v

Ancho de banda mínimo exigible

Velocidad de conexión a Internet que debe poder gestionar la plataforma y la recomendada al alumno para un funcionamiento normal. Se declara en la documentación técnica del LMS y en la guía del alumno, y debe ser compatible con los recursos multimedia empleados (vídeo, aula virtual, descarga de mate

Disponibilidad 24/7

Requisito de que la plataforma LMS esté accesible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, durante todo el período formativo. Las paradas programadas (mantenimiento) deben comunicarse con antelación y no pueden interferir con los plazos de realización de actividades evaluables. Las caídas impr

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Ana María González

Directora de CiberAula. Llevo veinticinco años ayudando a empresas españolas a aprovechar su formación bonificada. Cada término de este glosario ha pasado por la prueba real de un expediente, una inspección o una asesoría a una empresa concreta.

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