La Biblia de la Formación Bonificada — CiberAula
Una colección editorial de CiberAula
La Biblia de la Formación Bonificada
Figuras y roles

Formador interno

Trabajador de la propia empresa que imparte formación a otros trabajadores como parte del plan formativo. Su coste se computa como coste interno (no como factura) y está sujeto a los módulos económicos y al tope de horas máximas fijado por la normativa vigente.

AM
Ana María González
Directora de CiberAula · 25 años en formación bonificada
Actualizado: 25 de abril de 2026

Marco legal y regulación

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Norma de referencia: Arts. 6 y 7 Orden TMS/368/2019

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Términos relacionados del bloque Figuras y roles

Formador externo

Profesional o entidad contratada por la empresa para impartir materialmente la acción formativa sin vínculo laboral directo. Debe cumplir los requisitos de cualificación establecidos por el programa formativo y facturar sus servicios a la empresa o a la entidad organizadora, que repercuten como cost

Tutor de teleformación

Figura obligatoria en la modalidad de teleformación: acompaña al alumno, resuelve dudas, corrige actividades, modera foros y emite el informe final de evaluación. La ratio máxima tutor/alumnos y los tiempos mínimos de respuesta están regulados por la Orden TMS/368/2019.

Coordinador / gestor del plan formativo

Rol operativo —dentro de la empresa o en la entidad organizadora— que ejecuta materialmente la gestión del expediente FUNDAE: altas, bajas, cargas masivas, comunicaciones, seguimiento de tutorías y recopilación de evidencias. Puede coincidir con el responsable de formación o ser un perfil técnico in

Dinamizador de aula virtual

Rol específico de la modalidad de aula virtual, complementario al del tutor de teleformación. Organiza y modera las sesiones síncronas, garantiza la interacción en tiempo real y certifica la asistencia mediante los registros de conexión de la plataforma. Sus tiempos de actividad computan como horas

Responsable de formación de la empresa

Persona designada internamente por la empresa para coordinar su plan formativo: detección de necesidades, selección de acciones, relación con la entidad organizadora o con los formadores internos, y seguimiento del aprovechamiento. No es una figura legalmente regulada pero sí exigida operativamente

Director pedagógico

Responsable del diseño didáctico, la calidad pedagógica y la evaluación del plan formativo. Su figura es especialmente exigible en entidades que imparten certificados de profesionalidad u otras titulaciones oficiales, donde la normativa autonómica suele requerirla con titulación y experiencia especí

AM
Ana María González

Directora de CiberAula. Llevo veinticinco años ayudando a empresas españolas a aprovechar su formación bonificada. Cada término de este glosario ha pasado por la prueba real de un expediente, una inspección o una asesoría a una empresa concreta.

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