La Biblia de la Formación Bonificada — CiberAula
Una colección editorial de CiberAula
La Biblia de la Formación Bonificada
Contenidos y evaluación

Cualificación profesional reconocida

Competencia profesional incluída en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) o en otra certificación oficial reconocida por el sistema educativo. Las acciones formativas conducentes a cualificación reconocida tienen régimen especial en el sistema, incluida la posibilidad de Permi

AM
Ana María González
Directora de CiberAula · 25 años en formación bonificada
Actualizado: 25 de abril de 2026

Marco legal y regulación

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Norma de referencia: Ley 5/2002 y LO 3/2022

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Términos relacionados del bloque Contenidos y evaluación

Certificado de asistencia

Certificado que acredita únicamente la asistencia del participante a una acción formativa, sin valoración de aprovechamiento. No es suficiente por sí solo para declarar al participante como finalizado con aprovechamiento en FUNDAE: debe ir acompañado de evidencia de evaluación superada.

Certificado de aprovechamiento

Diploma específico que certifica la superación de la evaluación final de una acción formativa, por contraposición al certificado de mera asistencia. Es el que otorga el derecho del trabajador a incluir el curso en su historial formativo con capítulo de aprovechamiento pedagógico constatado.

Diploma acreditativo

Documento que se entrega al participante tras finalizar con aprovechamiento una acción formativa bonificada, acreditando la superación de los objetivos de aprendizaje. Debe incluir al menos: nombre del alumno, denominación de la acción, número de horas, fechas de impartición, modalidad y entidad imp

Acta de evaluación

Documento firmado por el formador o tutor que certifica qué participantes han superado la evaluación final y con qué calificación. Es evidencia documental obligatoria en el expediente FUNDAE y suele solicitarse en las actuaciones de control ex post como prueba de la realidad y resultado de la formac

Evaluación del impacto en la organización

Evaluación del efecto agregado del plan formativo sobre indicadores organizacionales: productividad, satisfacción del cliente, reducción de incidencias, clima laboral. Corresponde al modelo Kirkpatrick nivel 4. No es exigida por FUNDAE pero sí valorada en planes estratégicos de formación y en justif

Evaluación de la transferencia al puesto

Medición del grado en que los aprendizajes adquiridos en la acción formativa se aplican efectivamente al puesto de trabajo del participante, transcurrido un tiempo desde la finalización. Es una evaluación de impacto a medio plazo, no obligatoria en FUNDAE pero recomendada en planes formativos con vo

AM
Ana María González

Directora de CiberAula. Llevo veinticinco años ayudando a empresas españolas a aprovechar su formación bonificada. Cada término de este glosario ha pasado por la prueba real de un expediente, una inspección o una asesoría a una empresa concreta.

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