Actividad evaluable

Conjunto completo de medios didácticos a disposición del alumno: material didáctico principal, material complementario, herramientas interactivas, bases de datos, bibliografía recomendada. En teleformación, la plataforma debe alojar el conjunto o enlazar a recursos comprobables y estables.

Prueba interactiva (tipo test o similar) que permite al propio alumno medir su avance y consolidar contenidos, con corrección automática por la plataforma. No sustituye a la prueba final ni a las actividades con corrección del tutor, pero sí forma parte del paquete didáctico habitual y mejora la tra

Recursos adicionales al material didáctico principal, que enriquecen el aprendizaje pero no sustituyen la estructura central (casos de estudio, lecturas, enlaces a fuentes externas, vídeos ilustrativos). No computan a efectos de duración lectiva pero forman parte del expediente y deben guardar coher

Prueba que cierra la acción formativa y determina si el alumno ha alcanzado los objetivos de aprendizaje. En teleformación puede ser en línea con control de identidad o presencial; en acciones de certificado de profesionalidad siempre es presencial. Superarla es requisito para obtener el diploma y p

Conjunto de recursos entregados al participante para facilitar el aprendizaje: manuales, apuntes, presentaciones, vídeos, ejercicios prácticos. En teleformación debe estar disponible íntegramente en la plataforma desde el inicio del grupo, con calidad y cantidad proporcionadas a las horas declaradas

Proceso continuo de medición del progreso del participante mediante actividades, test intermedios, correcciones del tutor y prueba final. La evaluación del aprendizaje está regulada en la Orden TMS/368/2019 y es el eje de la trazabilidad del aprovechamiento: sin evidencia evaluativa documentada, un