Diploma emitido por FUNDAE
+ Ampliar
🔍 Buscar curso
+5.000 cursos disponibles
Calendario: Flexible.
Fecha disponible: Inmediata.
Porcentaje de Bonificación: 100%
Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.
Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.
Temario Personalizado.
Modalidades: teleformación, aula virtual y MIXTA
| La duración del curso de Diseño Gráfico y Animación 3D es de 60 horas,
acreditadas en el Diploma del mismo. PLAZO DE REALIZACIÓN: El plazo se puede establecer según las necesidades del alumno o del plan de formación de la empresa. |
Bonificación
Curso bonificable al 100%
| Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará
mediante descuento en el pago de los seguros sociales. |
Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el
75% del curso con éxito. |
Modalidades
Teleformación · Aula virtual · Mixta · Presencial
| EN CURSOS ONLINE Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados. Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir. Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso. EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo. |
NOTA:
Trabajamos con la metodologia de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o mas cursos en un plan de formacion a su medida. Si este es su caso consultenos, esta metodologia ofrece un aprovechamiento maximo de la formacion en los cursos bonificados para trabajadores.
El temario predefinido del curso online de Diseño Gráfico y Animación 3D es el siguiente:
1 Conociendo 3ds Max 2015
1.1 Introducción a Autodesk 3ds Max 2015
1.2 Requerimientos técnicos
1.3 Ejecución de Autodesk 3ds Max 2015
1.4 Flujo de trabajo de un proyecto
1.5 El Interfaz de Usuario (IU)
1.6 Barra de menus
1.7 Barras de herramientas
1.8 Visores
1.9 La pestaña Ventanas gráficas
1.10 Trabajar en modo experto
1.11 Desactivación de un visor
1.12 Control de representación de visores
1.13 Selección de niveles de degradación adaptativa
1.14 Usar la herramienta de navegación ViewCube
1.15 Trabajar con el control SteeringWheels
1.16 Trabajar imagenes de fondo en los visores
1.17 Cambiar la apariencia de la interfaz de Autodesk 3ds Max 2015
1.18 Cargar escenas guardadas
1.19 Guardar escenas
1.20 Guardar selecciones
1.21 Salir de Autodesk 3ds Max 2015
1.22 Práctica - Peón de ajedrez
1.23 Práctica - La interfaz
1.24 Cuestionario: Conociendo 3ds Max 2015
2 Creación de primitivas
2.1 Primitivas estándar
2.2 Caja (Box)
2.3 Cono (Cone)
2.4 Esfera (Sphere)
2.5 Geoesfera (GeoSphere)
2.6 Cilindro (Cylinder)
2.7 Tubo (Tube)
2.8 Toroide (Torus)
2.9 Pirámide (Pyramid)
2.10 Tetera (Teapot)
2.11 Plano (Plane)
2.12 Primitivas extendidas
2.13 Poliedro (Hedra)
2.14 Nudo toroide (Torus Knot)
2.15 Caja Chaflan (ChamferBox)
2.16 Cilindro Chaflan (ChamferCyl)
2.17 Bidón (OilTank)
2.18 Cápsula (Capsule)
2.19 Huso (Spindle)
2.20 Extrusión en L (L-Ext)
2.21 Gengon
2.22 Extrusión en C (C-Ext)
2.23 Onda Anillo (RingWave)
2.24 Hose
2.25 Prisma (Prism)
2.26 Cuadrículas de corrección
2.27 Creación de primitivas con el teclado
2.28 Modificación de primitivas
2.29 Práctica - Primitivas animadas
2.30 Cuestionario: Creación de primitivas
3 Selección de objetos
3.1 Introducción a la selección de objetos
3.2 Selección de objetos individuales con el ratón
3.3 Selección por región
3.4 Modos de región parcial y completa
3.5 Selección por nombres de objetos
3.6 Selección por color
3.7 Conjuntos de selección con nombre
3.8 Filtros de selección
3.9 Seleccionar por capa
3.10 Bloquear conjunto de selección
3.11 Grupos
3.12 Práctica - Selección
3.13 Cuestionario: Selección de objetos
4 Representación de los objetos
4.1 Colores de objeto
4.2 Selector de colores
4.3 Definición de colores personalizados
4.4 Selección de objetos por color
4.5 Opciones de representación
4.6 Color de presentación
4.7 Ocultar (No mostrar objetos)
4.8 Congelar objetos
4.9 Optimización de la presentación
4.10 Presentación de vínculos
4.11 Práctica - Creación de logotipos flotantes
4.12 Práctica - Rayos láser animados
4.13 Cuestionario: Representación de los objetos
5 Transformación de objetos
5.1 Aplicación de transformaciones
5.2 Desplazamiento de objetos
5.3 Rotación de objetos
5.4 Escala de objetos
5.5 Animación de transformaciones
5.6 Coordenadas de transformación
5.7 Centros de transformación
5.8 Uso de las restricciones a los ejes
5.9 Práctica - Transformaciones
5.10 Cuestionario: Transformación de objetos
6 Vista esquemática
6.1 Utilidad de la vista esquemática
6.2 Trabajar con la vista esquemática
6.3 Ventana Schematic View
6.4 Configuración de la vista esquemática
6.5 Operaciones básicas en la ventana Schematic View
6.6 Práctica - Pelota de fútbol
6.7 Práctica - Modelado de un cepillo de dientes
6.8 Cuestionario: Vista esquematica
7 Cámaras
7.1 Cámaras en 3ds Max
7.2 Crear cámaras
7.3 Creación de una vista de camara
7.4 Mover las cámaras
7.5 Parámetros de la camara
7.6 Práctica - Placa Corporativa
7.7 Práctica - El ataque del platillo
7.8 Cuestionario: Cámaras
8 Materiales
8.1 Editor de materiales
8.2 Ventanas de presentación preliminar del Editor de materiales
8.3 Controles de materiales
8.4 Aplicación de materiales a los objetos de una escena
8.5 Material-Map Browser
8.6 Definición de los parámetros básicos de un material
8.7 Almacenamiento de materiales nuevos
8.8 Otro tipo de materiales no estándar
8.9 Imágenes bitmap
8.10 Utilización de imágenes bitmap en materiales
8.11 Coordenadas de mapeado
8.12 El modificador Mapa UVW
8.13 Materiales de procedimiento
8.14 Materiales Matte-Shadow
8.15 Materiales de emisión de rayos (Raytrace)
8.16 Práctica - Juego de bolos
8.17 Práctica - Mapeado por cara
8.18 Cuestionario: Materiales
9 Métodos básicos de animación
9.1 Introducción a las animaciones
9.2 Utilización del cuadro de diálogo Configuración de tiempo
9.3 Animaciones previas
9.4 Trayectorias
9.5 Track View
9.6 Las ventanas Arbol jerárquico y Edición
9.7 Asignación de controladores
9.8 Filtros
9.9 Tipos fuera de rango
9.10 Inclusión de sonidos en Track View
9.11 Barra de pistas (Track Bar)
9.12 Práctica - Rebote de una tetera que se convierte en pelota
9.13 Cuestionario: Métodos básicos de animación
10 Jerarquías y cinemática
10.1 Jerarquía de objetos
10.2 Cinemática directa
10.3 Vinculación jerárquica de objetos
10.4 Bloqueo de ejes en una jerarquía
10.5 Liberación de ejes vinculados
10.6 Cinemática inversa (CI)
10.7 Definición de parametros de unión
11 Posproducción de escenas
11.1 Edición en Video Post
11.2 Barra de herramientas de Video Post
11.3 Barra de estado de Video Post
11.4 Composición en Video Post
11.5 Generación de una salida en archivo
11.6 Efectos de representación
11.7 Cuestionario: Posproducción de escenas
11.8 Cuestionario: Cuestionario final
12 Primer contacto con AutoCAD
12.1 Información del programa
12.2 Novedades de AutoCAD 2015
12.3 Requisitos del sistema
12.4 Ejecución de AutoCAD
12.5 Pantalla de bienvenida de AutoCAD
12.6 Cuadro de diálogo Inicio
12.7 Abrir un dibujo existente
12.8 Empezar un dibujo desde el principio
12.9 Empezar un dibujo basado en una plantilla
12.10 Utilizar asistentes para configurar un dibujo nuevo
12.11 Buscar archivos de dibujo para abrirlos
12.12 Guardar archivos de dibujo
12.13 Cerrar un dibujo
12.14 Salir de AutoCAD
12.15 Práctica - Creación de dibujos nuevos
12.16 Cuestionario: Primer contacto con AutoCAD
13 Interfaz y entorno de dibujo
13.1 La pantalla de trabajo del nuevo AutoCAD
13.2 Uso del ratón
13.3 Menus contextuales
13.4 Organización de las Ventanas de vista
13.5 Guardar la configuración de Ventanas gráficas
13.6 Visualización del dibujo
13.7 Zoom (acercar o alejar una vista)
13.8 Zoom en tiempo real
13.9 Encuadre
13.10 Vista preliminar
13.11 Configurar la visualización de la interfaz
13.12 Perfiles de usuario
13.13 Práctica - Creación de una pieza mecánica
13.14 Práctica - Visualización con Zoom y Encuadre
13.15 Cuestionario: Interfaz y entorno de dibujo
14 Configurando el dibujo
14.1 Conjuntos de planos
14.2 Estableciendo la escala
14.3 Unidades de dibujo
14.4 Ubicación geográfica de un dibujo
14.5 Utilización de capas
14.6 Creación de capas
14.7 Convertir una capa en actual
14.8 Desactivar y activar capas
14.9 Inutilización de capas
14.10 Bloquear y desbloquear capas
14.11 Cambio de las propiedades de las capas
14.12 Filtración de capas
14.13 Eliminación de capas
14.14 Capa previa
14.15 Estados de capa
14.16 Cuestionario: Configurando el dibujo
15 Ayudas de dibujo
15.1 Dibujo de forma precisa
15.2 Rejilla
15.3 Modo Forzcursor
15.4 Referencias de dibujo
15.5 Activación de referencias a objetos implicitas
15.6 Orto
15.7 AutoTrack
15.8 Entrada dinámica
15.9 Punto
15.10 Dividir un objeto
15.11 Graduar un objeto
15.12 Barra de herramientas Consultar
15.13 Línea auxiliar
15.14 Rayos
15.15 Igualar propiedades
15.16 Práctica - Utilización del rastreo y de Autosnap
15.17 Cuestionario: Ayudas de dibujo
16 Trabajo en 3D
16.1 Conceptos básicos sobre 3D
16.2 Vistas estándar
16.3 Vistas isométricas
16.4 Definición de un sistema de coordenadas en el espacio 3D
16.5 Trabajar con varias Ventanas gráficas
16.6 Uso de vistas ortogonales e isométricas
16.7 Grupo Vistas
16.8 ViewCube
16.9 Creación de vistas de cámara
16.10 Visualización dinámica
16.11 Orbita libre
16.12 Órbita continua 3D
16.13 Ruedas de navegación (SteeringWheels)
16.14 Herramientas de las ruedas de navegación
16.15 Encuadre 3D
16.16 Zoom 3D
16.17 Pivotar
16.18 Ajustar distancia
16.19 Paseo y vuelo por un dibujo
16.20 Planos de delimitación de ajustes 3D
16.21 Definir una vista mediante el trípode
16.22 Práctica - Vistas de piezas
16.23 Cuestionario: Trabajo en 3D
17 Creación de modelos 3D
17.1 Descripción general del modelado 3D
17.2 Creación de mallas
17.3 Creación de primitivas de mallas 3D
17.4 Creación de mallas a partir de otros objetos
17.5 Creación de mallas personalizadas (originales)
17.6 Creación de mallas mediante conversión
17.7 Superficies
17.8 Creación de superficies de Procedimiento
17.9 Creación de superficies NURBS
17.10 Creación de sólidos y superficies a partir de líneas y curvas
17.11 Extrusión
17.12 Barrido
17.13 Solevación
17.14 Revolución
17.15 Pulsar o tirar de áreas delimitadas
17.16 Creación de primitivas de sólidos 3D
17.17 Práctica - Creación de una mesa
17.18 Práctica - Suplados
17.19 Práctica - Construcción de llaves 3D
17.20 Práctica - Creación de habitación en 3D
17.21 Práctica - Construcción de un templo
17.22 Cuestionario: Creación de modelos 3D
18 Modificación de objetos 3D
18.1 Información general sobre la modificación de objetos 3D
18.2 Uso de gizmos para modificar objetos
18.3 Uso de pinzamientos de subobjetos 3D
18.4 Uso de pinzamientos para editar sólidos 3D y superficies
18.5 Objetos de sección
18.6 Operaciones booleanas con sólidos
18.7 Edición de sólidos
18.8 Edición de superficies
18.9 Edición de superficies NURBS
18.10 Edición de mallas
18.11 Adición de pliegues a una malla
18.12 Modificación de caras de malla
18.13 Creación y cierre de huecos de malla
18.14 Práctica - Pieza sólida 3D
18.15 Práctica - Perspectiva isométrica
18.16 Práctica - Acotación de sólidos
18.17 Práctica - Edición de superficies
18.18 Práctica - Edición de mallas
18.19 Cuestionario: Modificación de objetos 3D
19 Representación y modelizado de objetos
19.1 Estilos visuales
19.2 Introducción al modelizado
19.3 Eliminación de superficies ocultas
19.4 Configuración de las condiciones de modelizado
19.5 Creación de valores predefinidos de modelizado personalizados
19.6 Control del entorno de renderizado
19.7 Iluminación
19.8 Tipo de luces
19.9 Uso de sombras
19.10 Materiales
19.11 Aplicación de materiales
19.12 Mapeado
19.13 Ajuste de mapas en objetos y caras
19.14 Guardado de imágenes modelizadas
19.15 ShowMotion
19.16 Práctica - Renderización de una pieza sólida 3D
19.17 Práctica - Modelando vistas
19.18 Práctica - Desarrollo de una salita en 3D
19.19 Cuestionario: Representación y modelizado de objetos
20 Apéndice
20.1 Comandos y Variables de AutoCAD 2015
20.2 Cuestionario: Cuestionario final
A lo largo del curso realizarás proyectos que combinan 3ds Max y AutoCAD, desde piezas simples hasta escenas animadas y renderizadas. Estos son los trabajos más representativos:
Estos son los tropiezos más frecuentes al aprender 3ds Max y AutoCAD. Conocerlos de antemano te ahorrará horas de frustración.
Inicio
UVW Map, la textura aparece deformada o repetida de forma inesperada. Aplica el modificador antes de ajustar el material.Normal modifier con Flip Normals para corregirlo.Utilities > Reset XForm), los modelos exportados a otros programas o motores aparecen desplazados o con escala errónea.Recursos gratuitos y comunidades que complementan el curso desde el primer día.
W / E / R — Mover, Rotar, Escalar el objeto seleccionado.Alt + W — Maximizar o restaurar el visor activo.M — Abrir el Editor de materiales (Material Editor).F9 — Render rápido del último visor renderizado.Ctrl + Z — Deshacer (hasta 20 pasos por defecto; aumenta en Preferences).H — Abrir el diálogo Select by Name para buscar objetos en escenas complejas.
Artículos publicados sobre Diseño Gráfico y Animación 3D
|
Por Ana María Gonzalez
Diseño Gráfico y Animación 3D: Innovación y Creatividad al Alcance de Todos El diseño gráfico y la animación 3D se han consolidado como herramientas esenciales en el mundo creativo y empresarial. En 2025, estas disciplinas permiten crear escenarios virtuales y efectos visuales que mejoran la comunicación visual y la experiencia del usuario, siendo cada vez más accesibles gracias a software como 3D Studio Max y AutoCAD. La demanda de contenidos gráficos de alta calidad crece en sectores como la arquitectura, diseño industrial y producción audiovisual. La posibilidad de generar modelos 3D fotorrealistas permite a las empresas presentar proyectos más atractivos y competitivos, agilizando la toma de decisiones y potenciando la creatividad de los equipos de trabajo. Las animaciones 3D también se han convertido en un recurso clave para la publicidad digital y la visualización de productos. Marcas y estudios creativos aprovechan estas técnicas para mostrar productos, prototipos y entornos virtuales de forma innovadora, reduciendo costes en maquetas físicas y aumentando la interacción con el público. Además, la combinación de diseño gráfico 2D con animación 3D facilita la creación de presentaciones, vídeos corporativos y materiales educativos impactantes. Esta tendencia 2025 evidencia que dominar estas herramientas no solo mejora la creatividad, sino que también ofrece soluciones prácticas y competitivas para empresas y profesionales de múltiples sectores. |
|---|
Formación bonificada online para empresas. Ayudamos a equipos a ganar productividad con formación realmente aprovechable.
Somos una empresa de formación bonificada especializada en formación online en sus diferentes modalidades: teleformación, aula virtual y formación mixta.
Ayudamos a nuestros clientes a alcanzar una mayor productividad mediante acciones formativas ajustadas a sus necesidades reales.
Formación que transforma equipos. Nos esforzamos por aportar valor: diseñamos itinerarios con objetivos concretos de negocio, medimos la finalización real, y acompañamos a cada alumno hasta el final. Por eso el 95% de quienes empiezan, terminan.
