Formación bonificada para empresas

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Curso online de Cuidados Paliativos bonificado

Cursos bonificados Calendario: Flexible.

FUNDAE cursos Fecha disponible: Inmediata.

Cursos bonificados seguridad social Porcentaje de Bonificación: 100%

Cursos online bonificados Diploma acreditativo emitido por FUNDAE.

Cursos bonificados para empresas Certificado acreditativo para concursos y oposiciones.

cursos virtuales bonificados Temario Personalizado.

FUNDAE cursos Modalidades: teleformación, aula virtual y MIXTA

Cursos bonificados

El curso

📊 ¿Por qué este curso?
300.000
personas requieren cuidados paliativos cada año en España según la Sociedad Española de Cuidados Paliativos (SECPAL), de las cuales 135.000 presentan necesidades complejas; solo el 40% recibe atención especializada
Fuente: SECPAL Observatorio Cuidados Paliativos 2025
Plan de Igualdad Empresas Duración
La duración del curso de Cuidados Paliativos es de 100 horas, acreditadas en el Diploma del mismo.

PLAZO DE REALIZACIÓN:

El plazo se puede establecer según las necesidades del alumno o del plan de formación de la empresa.
empresas de cursos bonificados

Objetivos


Utilizar los medios materiales y humanos para atender a personas dependientes terminales mejorando su calidad de vida.

Bonificación Bonificación Curso bonificable al 100%
Bonificacion

Bonificación

Este curso puede ser bonificado al 100% para la empresa receptora, incluso aunque esta tenga un porcentaje de copago en razón de su número de empleados en plantilla. El coste de la formación se recuperará mediante descuento en el pago de los seguros sociales.
 Este descuento será aplicable libremente en cualquier mes del año posterior a la fecha en que haya finalizado la formación. Podrán bonificarse las matrículas de aquellos alumnos que realicen al menos el 75% del curso con éxito.
Modalidades Modalidades Teleformación · Aula virtual · Mixta · Presencial
Modalidades

Modalidades

EN CURSOS ONLINE
Teleformación: En esta modalidad todo el curso se realiza a través de internet, con acceso las 24 hs. todos los días de la semana y plazo máximo de seis meses. No hay actividades como clases a las que el alumno deba asistir en horarios y fechas programados.
Aula virtual: En esta modalidad la formación se imparte mediante clases en directo a través de internet, es decir clases tele-presenciales, que se llevarán a cabo a través de ZOOM, Skype u otra herramienta a convenir.
Modalidad MIXTA: Combinación de las dos modalidades anteriores. Los trabajadores asisten a clases en directo (por ejemplo una a la semana) y entre clases disponen de material para avanzar en el curso en la plataforma. Es la más completa para grupos de trabajadores que realizan un mismo curso.

EN CURSOS PRESENCIALES o SEMI - PRESENCIALES
En esta modalidad los trabajadores realizan el curso asistiendo físicamente a un aula en la que se imparte la formación. Puede ser complementada igualmente con acceso a una plataforma online entre clases. Para esta modalidad se requiere una consulta previa de disponibilidad en la ciudad donde se desee llevar a cabo.
cursos tripartita

Temario


NOTA:

Trabajamos con la metodologia de curso personalizado, creada por Ciberaula en 1997. Usted puede solicitar un curso a la medida de sus objetivos, que combine lecciones de 2 o mas cursos en un plan de formacion a su medida. Si este es su caso consultenos, esta metodologia ofrece un aprovechamiento maximo de la formacion en los cursos bonificados para trabajadores.

El temario predefinido del curso online de Cuidados Paliativos es el siguiente:


1. CUIDADOS PALIATIVOS:
1.1. Definición.
1.2. Organización.
1.3. Marco estratégico.
2. DERECHOS DE PACIENTES Y FAMILIARES EN CUIDADOS PALIATIVOS:
2.1. Conocimiento de normativa básica.
2.2. Aclaración y diferenciación de terminología: sedación, eutanasia, limitación del esfuerzo terapéutico,
rechazo al tratamiento, etc.
2.3. Derecho a la información y proceso de consentimiento Informado.
2.4. Aceptación o Rechazo de tratamiento.
2.5. Limitación del Esfuerzo Terapéutico.
2.6. Planificación anticipada y Voluntades Vitales Anticipadas.
3. CONTROL DE SÍNTOMAS EN EL PACIENTE TERMINAL:
3.1. Marco Conceptual.
3.2. Los Profesionales de la Salud ante la Muerte.
3.3. Definición de Enfermedad Terminal.
3.4. Elementos fundamentales para la definición de la enfermedad terminal.
3.5. Principales causas de enfermedad terminal.
3.6. Etapas en la enfermedad terminal.
3.7. Bases de la Terapéutica en el Paciente Terminal.
3.8. Control de Síntomas en el Paciente Terminal.
3.9. Dolor y Síntomas Sistémicos.
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión)
9. Requisitos oficiales de los centros:
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si para la impartición de la formación existe algún requisito de homologación /
autorización del centro por parte de otra administración competente.
entidades que él designe, con las pautas de imagen corporativa que se establezcan.
– Disponibilidad de un servicio de atención a usuarios que proporcione soporte técnico y mantenga la
infraestructura tecnológica y que, de forma estructurada y centralizada, atienda y resuelva las consultas e
incidencias técnicas del alumnado. El servicio, que deberá estar disponible para el alumnado desde el
inicio hasta la finalización de la acción formativa, deberá mantener un horario de funcionamiento de
mañana y de tarde, tendrá que ser accesible mediante teléfono y mensajería electrónica y no podrá
superar un tiempo de demora en la respuesta superior a 2 días laborables.
2. Requisitos técnicos del contenido virtual de aprendizaje
Para garantizar la calidad del proceso de aprendizaje del alumnado, el contenido virtual de aprendizaje de
las especialidades formativas no dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad mantendrá una
estructura y funcionalidad homogénea, cumpliendo los siguientes requisitos:
– Como mínimo, ser los establecidos en el correspondiente programa formativo que conste en el fichero
de especialidades formativas previsto en el artículo 20.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo y esté
asociado a la especialidad formativa para la que se solicita inscripción.
– Estar referidos tanto a los conocimientos como a las destrezas prácticas y habilidades recogidas en los
objetivos de aprendizaje de los citados programas formativos, de manera que en su conjunto permitan
conseguir los resultados de aprendizaje previstos.
– Organizarse a través de índices, mapas, tablas de contenido, esquemas, epígrafes o titulares de fácil
discriminación y secuenciase pedagógicamente de tal manera que permiten su comprensión y retención.
– No ser meramente informativos, promoviendo su aplicación práctica a través de actividades de
aprendizaje (autoevaluables o valoradas por el tutor-formador) relevantes para la práctica profesional, que
sirvan para verificar el progreso del aprendizaje del alumnado, hacer un seguimiento de sus dificultades de
aprendizaje y prestarle el apoyo adecuado.
– No ser exclusivamente textuales, incluyendo variados recursos (necesarios y relevantes), tanto estáticos
como interactivos (imágenes, gráficos, audio, video, animaciones, enlaces, simulaciones, artículos, foro,
chat, etc.). de forma periódica.
– Poder ser ampliados o complementados mediante diferentes recursos adicionales a los que el alumnado
pueda acceder y consultar a voluntad.
– Dar lugar a resúmenes o síntesis y a glosarios que identifiquen y definan los términos o vocablos
básicos, relevantes o claves para la comprensión de los aprendizajes.
– Evaluar su adquisición durante o a la finalización de la acción formativa a través de actividades de
evaluación (ejercicios, preguntas, trabajos, problemas, casos, pruebas, etc.), que permitan medir el
rendimiento o desempeño del alumnado.
3.10. Síntomas digestivos.
3.11. Síntomas neurológicos.
3.12. Síntomas Respiratorios.
3.13. Síntomas Urinarios.
4. CUIDADOS BÁSICOS AL PACIENTE Y MEDIDAS DE CONFORT:
4.1. Sintomatología frecuente en situación de terminalidad.
4.2. Medidas básicas (no farmacológicas) de confort y control de síntomas.
4.3. Valoración de necesidades físicas de pacientes en situación de terminalidad.
4.4. La familia y el residente.
4.5. Tratamiento del dolor. Los analgésicos.
4.6. Cuidados de la boca y de la piel.
4.7. Cuidados de confort, limpieza y alimentación.
4.8. Cuidados generales durante la agonía.
4.9. Los cuidados generales durante la agonía.
4.10. La sedación en la agonía.
4.11. Sedación y eutanasia.
4.12. Consideraciones y principios de bioética clínica.
4.13. Estrategia terapéutica y/o tipología de tratamiento.
4.14. La muerte.
5. ATENCIÓN EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN AL FINAL DE LA VIDA:
5.1. Habilidades básicas de escucha y comunicación.
5.2. Apoyo emocional y comunicación con el enfermo.
5.3. Nociones sobre crisis y proceso de adaptación.
5.4. Normalización/ función adaptativa de las emociones.
5.5. Habilidades de comunicación y apoyo.
5.6. Cómo responder ante determinadas emociones.
5.7. Apoyo a personas cuidadoras.
5.8. Reconocimiento de las necesidades de la persona cuidadora (físicas, emocionales, espirituales,
sociales) y estrategias de apoyo.
5.9. Afrontamiento del duelo y prevención del duelo patológico.
6. CREENCIAS Y VALORES SOBRE LA MUERTE.


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